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lunes, 30 de noviembre de 2015

Taller de grafismo: sexta sesión. Estrellas de Navidad

La Navidad ya está cerca y en esta sesión del taller de grafismo hemos empezado a preparar las estrellas que decorarán nuestro árbol. Vamos a usar diferentes técnicas plásticas, pero la que hoy os queremos enseñar está relacionada con las líneas y la grafomotricidad.
En una estrella nos hemos encontrado un dibujo de la cara de Papá Noel. La premisa era hacer líneas desde el dibujo hacia afuera de la estrella. Hemos usado rotulador, no podíamos pintar la estrella, solamente hacer líneas rectas, cuantas más líneas más color tendrá la estrella.
La concentración era máxima...





Y el resultado muy bueno...


viernes, 27 de noviembre de 2015

El monstruo de colores 4

Esta vez el monstruo nos ha dejado una carta pegada en la PDI. Nos la hemos encontrado al entrar del recreo.
En ella decía que le gustaría quedarse siempre con nosotros en clase para ayudarnos a expresar como nos sentimos cada día y que nos dejaba unos dibujos suyos en los que mostraba diferentes estados de ánimo para que los pintáramos del color correspondiente. Decía que las profe nos tenía que ayudar a confeccionar un "emociómetro". ¿Un emociómetro? qué palabra tan rara - hemos dicho todos. Sabíamos que era relacionado con la emociones, y uno de nosotros dijo que suena como "termómetro", y que un metro sirve para medir. Así que uniendo una cosa con otra, hemos llegado a la conclusión de que es algo para medir emociones. La profe, que parece que tampoco lo tenía claro, lo ha buscado en google y hemos visto ésto:


Así entendíamos un poco mejor lo que teníamos que hacer y para qué nos iba a servir. Llega la hora de trabajar en equipos, cada mesa debía colorear el monstruo de su color. Y como no era muy grande había que buscar la manera de poder pintar todos.
Al principio, algunos equipos tuvieron problemas porque no caben tantas manos en un dibujo tan pequeño.



Otro se organizó para que todos pudieran pintar al mismo tiempo:


Y otro cayó en la cuenta que lo mejor era ir turnándose y rotando para poder pintar todos sin agobios...


Solución que le pareció muy adecuada a uno de los equipos que al principio tenía problemas:


El resultado de nuestro emociómetro ha sido éste, lo hemos colocado en la zona de la asamblea para poder usarlo todos los días.






jueves, 26 de noviembre de 2015

Thanksgiving

Este año como novedad en nuestro cole celebramos el Día de Acción de Gracias o Thanksgiving. Según cuenta la historia, se celebra el cuarto jueves del Noviembre, día en el que los peregrinos ingleses quisieron agradecer a los indios americanos la hospitalidad y la ayuda que les ofrecieron a su llegada a América.
La fiesta está destinada principalmente al alumnado de primaria, ya que en el ciclo de infantil ya celebramos Halloween, pero desde el equipo de este ciclo hemos querido participar un poco de la fiesta.
Durante toda la semana en las sesiones de inglés se han trabajado canciones y se han visto vídeos que explican la tradición y el origen de la fiesta.



 También hemos aprendido una canción que bailaremos todos los alumnos del centro juntos.


Y hemos elaborado unos gorros o diademas sobre los protagonistas de la historia: peregrinos, indios y pavos.

Además, hoy asistimos a la representación por parte de nuestros compañeros de 3º de primaria, de un teatro alusivo a la historia de la tradición de acción de gracias.


miércoles, 25 de noviembre de 2015

Practicamos las series

Dentro del área de lógica-matemática una de las cosas que siempre se trabajan son las series. Hace tiempo vi en el Blog de Miren una idea que me encantó. Y este año me propuse ponerla en práctica. Se trata de un libro de series: se trabaja todos los días, por lo que para ellos es parte de las rutinas de la asamblea. El encargado es el responsable pero realmente todos ayudan y opinan sobre cómo sigue la serie.
En una caja tienen muchas tiras con tres gomets iguales. Al principio debían coger dos tiras diferentes (ahora ya tres).


En el libro yo les escribo el nombre y ellos ponen la fecha con el fechador.


Y comenzamos con la serie, ellos eligen el orden de los gomet, y entre todos completan la serie.


Os decía que al principio debían coger dos gomets diferentes porque en el nivel de 3 años es lo que se suele trabajar, pero observé que lo tenían dominado prácticamente todos, así que ya hacemos series de 3 elementos. Evidentemente sólo nos fijamos en un atributo: forma o color.
No lo hacen nada mal.....







martes, 24 de noviembre de 2015

El puzzle de los Derechos del Niño

Como ya os hemos contado, durante la semana pasada trabajamos la Declaración de los Derechos del Niño. El martes cuando entramos del recreo, Amparo vino a clase con un dibujo, bueno realmente era un trozo de dibujo. No entendíamos muy bien porqué no nos lo traía entero, pero la profe nos dijo que el día de la celebración lo íbamos a entender.


Teníamos que pintar el dibujo libremente y para organizarnos, mientras unos jugábamos en rincones, otros coloreábamos.



El viernes supimos que el resto del dibujo estaba repartido por las otras clases de infantil y que solamente si lo uníamos todo, tenía sentido nuestro trabajo. Así conseguimos: el puzzle de los Derechos.






viernes, 20 de noviembre de 2015

Día Internacional de los Derechos del Niño


Algunos de los recursos que hemos usado en clase durante esta semana:

VIDEOS DE PRESENTACIÓN DE LOS DERECHOS



PÁGINA CON JUEGOS, CUENTOS, TRABALENGUAS, ... PARA TRABAJAR CADA UNO DE LOS DERECHOS

http://www.rayuela.org/index.php?id=13

CANCIÓN DE LOS LUNNIS


PÁGINA DE UNICEF CON VIDEOS DE POCOYÓ SOBRE CADA UNO DE LOS DERECHOS, ASÍ COMO DIFERENTES ACTIVIDADES Y JUEGOS











miércoles, 18 de noviembre de 2015

Taller de grafismo: quinta sesión. Pintamos con pipetas

Seguimos con la líneas verticales, pero en esta ocasión hemos usado pipetas para pintar. Este trabajo no supone sólo hacer el trazo, sino también ejercitar la pinza digital, trabajar la presión y controlar la cantidad de pintura que sale de la pipeta. Desde luego, un ejercicio muy completo y de máxima concentración...






Algunos trabajos acabados:


martes, 17 de noviembre de 2015

Las hormiguitas

El otro día después de hacer la ficha de la granada, quedaron un montón de papelitos por el suelo. Nunca habíamos tenido la clase tan sucia, porque suelen ser muy cuidadosos y recogen los papeles que no sirven, y los niños se dieron cuenta del desorden. Me acordé de un juego que proponía el año pasado una compañera.
Casualmente habíamos contado un cuento de una ardillas que recogían frutos para alimentarse durante el invierno, y aproveché la ocasión para hablar de animales que hacen ese trabajo en esta época del año.
Concretamente hablamos de las hormigas. Así que les propuse convertirse en hormigas y recoger toda la comida (papeles) que encontraran por la clase para guardarla en la despensa (papelera). Les resultó muy divertido, y cada vez que encuentran un papel en el suelo me dicen que lo van a llevar a la despensa para comerlo cuando haga frío.



lunes, 16 de noviembre de 2015

Frutos de otoño

Durante todo este mes estamos trabajando el otoño. La semana pasada la dedicamos a los frutos y frutas propios de esta época del año. Trabajamos canciones, aprendimos poesías, hicimos series con frutos secos, ....
En nuestro libro de Rai, venía un dibujo de una preciosa y apetitosa granada. La profe nos llevó una a clase para verla, y tuvimos la suerte de que estaba igual de roja que la de Rai.


Después de verla bien, hablar sobre sus partes, lo que se come y lo que no, ... la sacamos todos los granitos que tenía dentro:


Y, por supuesto, la probamos....




Hubo más niños que la comieron, pero no me dio tiempo a hacerles la foto ;)


viernes, 13 de noviembre de 2015

El monstruo de colores 2

En la segunda sesión del proyecto del Monstruo de colores, cuando hemos entrado del recreo, nos le hemos encontrado así:


Poooobre, ¡menudo lío tiene!
Parece que necesitaba ayuda, así que entre todos hemos recordado lo que le pasó y qué debía hacer para organizar sus emociones.
La profe nos tenía preparados unos botes en los que ordenar cada una de las emociones: alegría, tristeza, rabia, calma y miedo.


Nos ha sobrado el color rosa, pero como aún no tenemos muy claro que significa esa emoción.... lo dejaremos para más adelante, ya la encontraremos su hueco.

jueves, 12 de noviembre de 2015

Grafía del 1

Seguimos trabajando la grafía del número 1, en esta ocasión en la PDI. Después de cantar la canción de los números,


trabajamos la grafía en la pizarra digital, unos con más acierto que otros, pero en general no está nada mal. ¡¡Buen trabajo chicos!!


miércoles, 11 de noviembre de 2015

Juega con el otoño

La semana pasada, en una asamblea, tuvimos una muy buena conversación sobre el otoño, las hojas, los insectos de esta época del año, ... y jugamos a un juego que les gustó mucho. Os  dejo el enlace del juego, y os enseño algunas de las producciones que nos salieron, fue realmente divertido...






martes, 10 de noviembre de 2015

Taller de grafismo: cuarta sesión. Borde en hojas de otoño

Durante muchos días, en cada recreo, los niños venían con hojas que recogían del patio, llegó un momento que no sabíamos donde ponerlas, así que les pedí que únicamente cogieran las que no estuvieran rotas y así las podríamos usar para alguna actividad de clase. 
Pues bien, llegó el momento de ello, las puse dentro de un periódico con peso encima y allí han estado durante algunas semanas. Se me ocurrió que las podíamos usar en el taller de grafismo y aunque no son ni líneas verticales ni horizontales, creí que sería buen ejercicio.
La premisa era hacer líneas alrededor de la hoja, cambiando de color cada vez que empezaban una vuelta nueva.
Era complicado y así me lo hicieron ver, ya que en varias ocasiones me pidieron ayuda, pero los resultados finales no estuvieron nada mal.








Cute Pencil